خبرگزاری آریا -
نایب‌رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کهگیلویه‌و‌بویراحمد گفت: در بازه شش‌ماهه اخیر، توانستیم 34 پروژه آموزشی را به سرانجام برسانیم که این موضوع حاصل همکاری و همدلی مثال‌زدنی بین دستگاه‌های مسئول است.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان کهگیلویه بویراحمد؛ سید ریحان ناجی‌مقدم، در آیین افتتاحیه مدرسه 5 کلاسه تلخسروی یاسوج که با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان، مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد و جمعی از مسئولان برگزار شد از روند مستمر توسعه فضاهای آموزشی در سطح استان خبر داد و گفت: خوشبختانه با همراهی و انرژی تیم‌های فعال در سطح استان، این مسیر توسعه‌محور به‌صورت پیوسته ادامه خواهد داشت.
وی با اشاره به عملکرد چندساله در حوزه ساخت و افتتاح مدارس افزود: از سال 1394 تاکنون، تا روز گذشته که جمعه بود، موفق به افتتاح 80 مدرسه در سطح استان شده‌ایم. ان‌شاءالله ظرف امروز، فردا و پس‌فردا نیز 17 مدرسه دیگر در مناطق مختلف از جمله لنده، دهدشت، چرام، چاروسا، بویراحمد و حوزه عشایری و تعدادی دیگر از شهرستان‌ها افتتاح خواهد شد.
ناجی‌مقدم با قدردانی از همراهی بدنه آموزش و پرورش و اداره نوسازی مدارس استان افزود: در بازه شش‌ماهه اخیر، توانستیم 34 پروژه آموزشی را به سرانجام برسانیم که این موضوع حاصل همکاری و همدلی مثال‌زدنی بین دستگاه‌های مسئول است.
وی با اشاره به عملکرد بنیاد علمی آموزشی قلم‌چی در سطح کشور نیز گفت: بنیاد قلم‌چی تاکنون 618 پروژه را در کشور به بهره‌برداری رسانده که از این تعداد، 448 پروژه مدرسه، 95 پروژه دانشگاهی و 75 پروژه نیز کتابخانه بوده است.
نایب‌رئیس مجمع خیرین مدرسه‌ساز کهگیلویه‌و‌بویراحمد از تعهد جدید خیرین مدرسه‌ساز خبر داد و گفت: در جلسه‌ای با حضور مسئولان بنیاد خیرین مدرسه‌ساز، تعهد ساخت پنج مدرسه جدید در مناطق کمتر توسعه‌یافته استان شکل گرفت. در حال حاضر مطالعات این پروژه‌ها در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود تا پایان اردیبهشت، عملیات اجرایی آن‌ها آغاز شود تا این مدارس به مأمنی برای دانش‌آموزان عزیز تبدیل شوند.
ناجی‌مقدم با تقدیر ویژه از مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: از آقای رضایی که طی ماه‌های اخیر با صداقت، شفافیت و چابکی مدیریت امور آموزشی استان را بر عهده داشتند، صمیمانه سپاسگزارم. همکاری دقیق ایشان در ارائه آمار، گزارش‌ها و انسجام بدنه آموزش و پرورش، نوید آن را می‌دهد که از حوزه سخت‌افزار وارد عرصه نرم‌افزار آموزشی شویم؛ مسیری که زمینه‌ساز ارتقای کیفیت آموزشی و رشد علمی معلمان و دانش‌آموزان خواهد بود.
