خبرگزاری آریا - استاندار گیلان با بیان اینکه توسعه اتفاقی نیست گفت: توسعه در بستر تاریخی، اجتماعی و خودجوش باید اتفاق بیفتند و مدرسه زمینه‌ای برای پیشرفت است.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان گیلان، هادی حق شناس روز چهارشنبه در همایش استانی روز معلم در سالن فرهنگیان دهکده ساحلی بندرانزلی اظهار کرد: مدارس زمینه‌ساز توسعه هستند و این امر باید با نقش آفرینی معلمان متعهد و دلسوز و دانای جامعه تحقق یابد . وی با اشاره به جایگاه مهم معلمان در جامعه و نقش مهم آنها در تعلیم و تربیت آینده‌سازان کشور اضافه کرد: برای دستیابی به توسعه به انسان توسعه یافته نیاز است و انسان توسعه یافته در مدارس پرورش می‌یابد .
نماینده عالی دولت در گیلان با تاکید بر اینکه نیاز به معلم در همه عرصه‌ها جدی است و نباید اینگونه تصور شود که تنها دانش‌آموزان به معلم احتیاج دارند، توضیح داد: وجود معلم برای ایران، مدیران، سیاست‌مداران، صنعت‌گران، کشاورزان و ... مهم و موثر است .
وی با بیان اینکه در مجلس شورای اسلامی نیز به معلم نیاز داریم، اضافه کرد: در 6 برنامه توسعه به اهداف نرسیدیم؛ همچنان اهداف را تکرار کردیم؛ هدف‌ها را در برنامه هفتم توسعه نیز بازگو کردیم اما یک جای کار ایراد دارد .
استاندار گیلان با تاکید بر اینکه اگر نقش معلم را در همه ابعاد زندگی به درستی ببینیم حتما به توسعه درون‌ساز خواهیم رسید، اضافه کرد: میز، نیکمت و مدرسه قابل تامین است؛ باید راهبرد درست انتخاب کنیم .
وی با بیان اینکه آموزش ابزار نیست بلکه خود هدف است، اظهار کرد: انسان‌ها با آموزش توانمند می‌شوند از اینرو معلمان نقش مهمی در آموزش و پرورش دارند .
ستاد بزرگداشت مقام معلم روز شمار هفته معلم سال 1404 را با شعار اصلی «برای معلم، برای ایران» اعلام کرد؛ این روز شمار امسال نیز بر اساس توجه به اسناد بالادستی آموزش و پرورش از جمله سند تحول بنیادین، بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی و شعار سال «سرمایه گذاری برای تولید»، تدوین شده‌است .
« معلم، سرشار از اندیشه مطهر»، «معلم، نقطه طلوع مهر و دانایی»، «معلم، محور وفاق و همدلی»، «معلم، نماد فرهنگ و هویت»، «معلم، محرک خلاقیت و نوآوری»، «معلم، معمار تمدن آینده» و «معلم، راوی عشق و ایثار» عناوین روزهای این هفته است .
جبار کوچکی نژاد یکی از نمایندگان مردم شهرستان های رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی نیز در این مراسم با تأکید بر ضرورت تغییر ساز و کارهای فرآیند رتبه بندی اظهار داشت: هم ترازی رتبه بندی معلمان و هیأت علمی دانشگاه ها مطالبه جدی مجلس است. وی با اشاره به اختلاف درصد تخصیص بودجه کشوری آموزش و پرورش با استان خاطرنشان کرد: در حالی که 8 درصد کل بودجه کشور به آموزش و پرورش اختصاص یافته این رقم در استان 3 درصد است.
محمدرضا احمدی سنگری دیگر نماینده مردم شهرستان های رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی نیز در همایش تقدیر از معلمان نمونه گیلان اظهار داشت: یکی از مهم ترین مصادیق عدالت در جامعه تخصیص منصفانه امکانات در مدارس است به طوری که هیچ دانش آموزی نباید از نعمت تحصیل محروم شود.
