مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در ششمین اجلاسیه نماز دانش آموزی عنوان کرد؛
جامعهي امروز، با آسيبهاي اجتماعي نوپديد روبهرو است، و در مواجهه با اين چالشها، بايد از ظرفيت عظيم نماز بهره بگيريم
21 ارديبهشت 1404 - 17:12:20

خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، صبح امروز و با حضور مدیرکل آموزش و پرورش این استان ششمین اجلاسیه نماز دانش آموزی با هدف تجلیل از برترین های حوزه قرآن، عترت و نماز برگزار شد
سید فواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در این اجلاسیه اظهار داشت: نماز، بهعنوان ستون دین، نهتنها یک عبادت فردی، بلکه یک نیروی اجتماعی عظیم است که میتواند تأثیر شگرفی در بازسازی تمدن اسلامی و تحکیم ارزشهای انسانی داشته باشد. بر همین اساس، وزارت آموزش و پرورش توجه جدی به مقوله نماز دارد و آن را نه صرفاً یک وظیفه دینی، بلکه ابزاری مؤثر در تقویت هویت فرهنگی و معنوی جامعه میداند.
وی در ادامه سخنانش گفت: نماز، اگر با کیفیت و توجه برگزار شود، میتواند اثرگذاری اجتماعی عمیقی داشته باشد. ما شاهد هستیم که در جوامعی که بر اهمیت اقامه نماز تأکید دارند، بسیاری از آسیبهای اجتماعی کاهش مییابد و روحیهی مشارکت، وحدت و انسجام ملی تقویت میشود. از این رو، توسعه و نهادینهسازی این فریضه الهی در مدارس، اولویت اول ماست، چرا که زیر بنای تربیت صحیح و هدایت نسل آینده در همین مدارس گذاشته میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان افزود: برای تحقق این هدف، ضروری است که افراد مؤمن، پایکار و معتقد به این رسالت وارد میدان شوند و به تبیین اهمیت نماز و نقش آن در جامعه بپردازند. این رسالت خطیر، تنها به سخنرانیها و توصیهها محدود نمیشود، بلکه باید در قالب برنامههای عملی، الگوهای رفتاری و شیوههای نوین آموزشی در مدارس اجرا گردد. ائمه جماعت مدارس باید تقویت شوند، نهتنها در سطح علمی و فقهی، بلکه در شیوههای جذب دانشآموزان و ترویج ارزشهای دینی بهصورت تأثیرگذار و پویا.
حسینی ادامه داد: جامعهی امروز، با آسیبهای اجتماعی نوپدید روبهرو است، و در مواجهه با این چالشها، باید از ظرفیت عظیم نماز بهره بگیریم. نماز نهتنها آرامشبخش روح و جان است، بلکه نقش ویژهای در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دارد. ایجاد فضای معنوی و ارتباط مستمر با خداوند، موجب تقویت اعتماد به نفس، کاهش اضطرابها، و افزایش حس مسئولیتپذیری در نسل جوان میشود.
اما، آنچه این تأثیرگذاری را چندین برابر میکند، اخلاص و توجه در اقامه نمازاست. نمازی که با حضور قلب و شناخت عمیق برگزار شود، قدرت بالایی در اصلاح رفتار فردی و اجتماعی دارد. این همان نماز حقیقی است که اسلام آن را معرفی کرده است؛ نمازی که نه صرفاً به عنوان یک عمل عبادی، بلکه بهعنوان یک سبک زندگی و یک نیروی تربیتی و اصلاحی در نظر گرفته شود.
امیدواریم با همکاری مسئولان، مربیان، و تمامی دلسوزان نظام آموزشی، بتوانیم نهضتی عظیم در راستای توسعه و تعمیق فرهنگ نماز در مدارس ایجاد کنیم، تا نسل آینده، در سایهی این فریضه الهی، به سوی تعالی، اخلاق و معنویت گام بردارد.
گفتنی است در این اجلاسیه ضمن اجرای برنامه های فرهنگی از برترین های قرآن، عترت و نماز نیز تجلیل به عمل آمد.