خبرگزاری آریا - صبح امروز، جلسه وبیناری کشوری برنامه نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان با هدف هم‌افزایی و ایجاد هماهنگی‌های لازم و با حضور مقام عالی وزارت آموزش و پرورش و مدیران کل استان‌ها برگزار و در آن بر ترسیم نقشه راه مقابله با آسیب‌های اجتماعی، سامانه نماد، ارتقای آمار رصد و پایش و اهمیت اصلی اطلس آسیب‌های اجتماعی تأکید شد.
به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، پس از پایان این نشست در جمع اعضای کارگروه راهبردی نماد آموزش و پرورش پایتخت، با اشاره به حساسیت فزاینده نسبت به آسیب‌های اجتماعی در مدارس گفت: امروز موضوع نماد به‌عنوان یکی از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش در دستور کار دستگاه‌های مختلف قرار گرفته و این موضوع تنها محدود به حوزه پرورشی نیست، بلکه نیازمند مشارکت همه ارکان آموزش و پرورش و نهادهای بیرونی می‌باشد.
وی با بیان اینکه این مسئله فراتر از یک برنامه اداری است، افزود: نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان باید به سطح مدرسه، معلمان و حتی دانش‌آموزان منتقل شود و تبدیل به یک گفتمان زنده در فضای تعلیم و تربیت گردد.
پارسا با اذعان براینکه ماموریت اصلی آموزش و پرورش پایتخت، ترویج و انتقال مؤثر گفتمان نماد به بدنه مدارس است؛ گفت: این امر مستلزم نظارت میدانی، پیگیری مستمر و تشکیل منظم جلسات هم‌اندیشی در سطح مناطق است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران در پایان خواستار تدوین برنامه‌های عملیاتی شفاف، نظارت دقیق بر عملکرد مناطق و مشارکت همه‌جانبه شورای معاونین در بازدیدهای میدانی شد و خاطرنشان کرد: تا زمانی که این گفتمان به کف مدرسه نرسد، هیچ برنامه‌ای اثربخش نخواهد بود.