تأکيد سيد مصطفي آذرکيش بر برگزاري امتحاناتي امن، آرام و باکيفيت

خبرگزاری آریا - سیدمصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با شرکت در همایش مشترک آزمون‌ها و رؤسای مراکز آزمون‌های نهایی خرداد 1404 که با حضور مجید پارسا؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران و روسای کارگروه های شش گانه ستاد برگزاری آزمون های نهایی برگزار شد.

به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش شهر تهران، در این همایش که محسن زارعی؛ رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، محمد سلیمی؛ مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات، جواد زارعی نژاد معاون مرکز حراست، زهرا علی اکبری؛ معاون رسانه، قاسم خوش قدم؛ معاون مرکز فن آوری وزارت آموزش و پرورش حضور داشتند؛ آذرکیش با تأکید بر ضرورت برگزاری امتحانات داخلی و نهایی به‌صورت دقیق، امن، آرام و باکیفیت، خاطرنشان کرد: اهمیت آزمون‌های داخلی به هیچ وجه کمتر از آزمون‌های نهایی نیست و نظم و آرامش در برگزاری تمامی امتحانات، از اولویت‌های اصلی آموزش و پرورش محسوب می‌شود.
وی با اشاره به تأکید ریاست‌جمهوری بر تحول در فرایند یاددهی-یادگیری، افزود: ارتقای کیفیت آموزش یکی از اهداف کلیدی ماست و امتحانات نهایی، یکی از مؤلفه‌های مهم در این مسیر به شمار می‌روند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ارزیابی مستمر کیفیت نظام آموزشی ضروری است، تصریح کرد: بهبود پیوسته در فرآیندهای آموزشی، نیاز همیشگی نظام تعلیم و تربیت است.
آذرکیش در ادامه با اشاره به نقش کلیدی مدیران مدارس در تحول آفرینی در آموزش و پرورش، اظهار داشت: «توانمندسازی معلمان نقطه آغاز تحول در نظام آموزشی است و یکی از مأموریت‌های مهم مدیران، توسعه حرفه‌ای و تخصصی معلمان محسوب می‌شود.
وی با تأکید بر اهمیت این موضوع افزود: اگر در مسیر توانمندسازی و ارتقای حرفه‌ای معلمان به‌درستی حرکت کنیم، تحولی بزرگ در نظام آموزشی رخ خواهد داد و آینده‌ای روشن‌تر برای آموزش کشور رقم خواهد خورد.
معاون وزیر همچنین با اشاره به مسئولیت خطیر مدیران در این مقطع زمانی تأکید کرد: باید با تمام توان تلاش کنیم تا نگاه ویژه رئیس‌جمهور در خصوص تعلیم و تربیت را عملیاتی کنیم و تحولی ملموس در تحقق اهداف آموزش و پرورش رقم بزنیم.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد که با اجرای این سیاست‌ها، شاهد افزایش پویایی، نشاط، شادابی و انگیزه در میان دانش‌آموزان باشیم و گفت: باید در مسیر تقویت مهارت‌های حل مسئله، تفکر انتقادی، کار تیمی و مشارکت‌جویی در بین دانش‌آموزان گام‌های جدی برداریم.
آذرکیش تصریح کرد: مدارسی که زمینه کار تیمی را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کنند، در تقویت مهارت‌های ارتباطی و مدیریتی آنان نیز موفق‌تر عمل خواهند کرد.