نشست مجازي ستاد آزمونهاي آموزش و پرورش کردستان با ستاد هاي متناظر در سطح شهرستان ها، نواحي و مناطق برگزار شد

خبرگزاری آریا -

به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان، پیش از ظهر امروز در یک نشست مجازی سید فواد حسینی مدیرکل آموزش و پرورش این استان در گفتگو با اعضای ستاد آزمونهای شهرستانها، نواحی و مناطق اظهار داشت: در روزهای پیشِ رو، برگزاری آزمون‌ها به‌ویژه آزمون‌های نهایی،اولویت اول کاری ما خواهد بود. برای تضمین اجرای دقیق و منظم این فرآیند، لازم است تمامی نکات قبل، حین و بعد از آزمون‌ها مطابق با چک‌لیست‌های استانداردکنترل شده و مورد ارزیابی قرار گیرند.
وی در ادامه سخنانش گفت: برای دستیابی به بهترین نتایج، بهره‌گیری از تمام ظرفیت‌های درون‌سازمانی و برون‌سازمانی ضروری است. هم‌افزایی میان بخش‌های مختلف می‌تواند نقش مؤثری در ارتقاء کیفیت برگزاری آزمون‌ها ایفا کند. همچنین، رعایت بازه زمانی 6 صبح تا 13 بعدازظهر در دستور کار قرار گرفته و لازم است تمامی فعالیت‌ها بر اساس این چارچوب زمانی تنظیم شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان ادامه داد: در این ایام، کارگروه‌های ذیل ستاد آزمون‌ها باید با فعالیت مستمر و برنامه‌ریزی دقیق به اجرای هر چه بهتر امور کمک کنند. همچنین، هماهنگی لازم با فرمانداران باید به شکل منظم انجام شود تا روند برگزاری آزمون‌ها در سراسر مناطق بدون مشکل پیش برود.
حسینی همچین گفت: نحوه بازدید از حوزه‌های برگزاری آزمونباید به‌طور کامل کنترل‌شده و مطابق با ضوابط تعیین‌شده باشد، تا بتوانیم از صحت و کیفیت اجرای آزمون‌ها اطمینان حاصل کنیم. همه‌ی این اقدامات در راستای برگزاری آزمون‌هایی استاندارد، منظم و دقیق خواهد بود.
وی خاطر نشان کرد: در کنار رعایت اصول اجرایی، لازم است که توجه ویژه‌ای به شرایط دانش‌آموزان و داوطلبان داشته باشیم. برگزاری آزمون‌های نهایی نه‌تنها فرصتی برای سنجش علمی، بلکه آزمونی برای سنجش میزان توانایی ما در فراهم کردن فضایی آرام و عادلانه برای تمامی شرکت‌کنندگان است. حمایت روانی و آموزشی از داوطلبان، ایجاد محیطی منظم و بدون تنش، و نظارت دقیق بر روند اجرایی، بخشی از مسئولیت‌های ماست که نباید از آن غافل شویم.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در پایان اظهار داشت: همچنین، جمع‌بندی و تحلیل نتایج آزمون‌ها پس از برگزاری اهمیت ویژه‌ای دارد. ارزیابی عملکرد داوطلبان، بررسی نقاط قوت و ضعف فرآیند اجرایی، و ارائه راهکارهای بهبود برای دوره‌های آینده از جمله اقداماتی هستند که نقش مؤثری در ارتقاء کیفیت آموزش و آزمون‌های آتی خواهند داشت. در این مسیر، بهره‌گیری از تجربیات گذشته و توجه به پیشنهادهای کارشناسان و مدیران اجرایی، ما را در رسیدن به اهداف تعیین‌شده یاری خواهد کرد.