خبرگزاری آریا -
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان با هدف تشریح وظایف و تعیین اولویت های کاری اولین نشست کارگروه اطلاع رسانی و رسانه ذیل ستاد پروژه مهر آموزش و پرورش کردستان برگزار شد.
ایرج علی زاده رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش کردستان در این نشست ضمن تسلیت ایام ارتحال ملکوتی حضرت امام و قیام خونین پانزدهم خرداد ماه اظهار داشت: پروژه مهر، به عنوان یکی از بزرگ‌ترین طرح‌های آموزشی کشور، نقشی حیاتی در سازماندهی و آغاز سال تحصیلی ایفا می‌کند. این پروژه با هدف فراهم کردن بستری مناسب برای آموزش، ایجاد نظم و انسجام در مدارس، ارتقای کیفیت برنامه‌های آموزشی و فرهنگی، و همچنین بهبود تعامل میان معلمان، دانش‌آموزان و اولیا اجرا می‌شود.
وی در ادامه افزود: برای اجرای موفق پروژه مهر، هشت کارگروه اصلی تشکیل شده‌اند که هر یک مسئولیت ویژه‌ای را بر عهده دارند. این کارگروه‌ها وظایفی را همچون برنامه‌ریزی آموزشی، بهداشت و سلامت، پشتیبانی و تجهیز مدارس، فرهنگی و تربیتی، ارزیابی و نظارت، مشارکت مردمی، ساماندهی نیروی انسانی، و اطلاع‌رسانی و رسانه انجام می دهند.
رئیس اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی خاطر نشان کرد: در دنیای امروز، رسانه‌ها نقشی بی‌بدیل در هدایت افکار عمومی، انتقال اطلاعات صحیح، و ایجاد انگیزه در جامعه دارند. کارگروه اطلاع‌رسانی و رسانه پروژه مهر، وظیفه دارد تا اهداف و دستاوردهای این پروژه را به بهترین شکل ممکن به جامعه معرفی کند. این کارگروه با ارائه اخبار، تولید محتواهای آموزشی و فرهنگی، و برگزاری برنامه‌های رسانه‌ای، مسیر تعامل مؤثر میان مدارس، دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها را هموار می‌کند.
علیزاده همچنین عنوان کرد: این کارگروه فرصت‌های بسیاری برای توسعه دارد؛ از جمله افزایش آگاهی عمومی، ارتقای جایگاه آموزش در جامعه، و بهبود ارتباط میان نهادهای آموزشی و مردم. اما در عین حال، با تهدیدهایی نظیر انتشار اطلاعات نادرست، کمبود منابع برای تولید محتوای باکیفیت، و چالش‌های فناوری نیز روبرو است که باید با برنامه‌ریزی مناسب بر آنها غلبه کرد.
وی تصریح کرد: امروزه دسترسی به اطلاعات، کلید موفقیت در هر عرصه‌ای است. اطلاع‌یابی دقیق و اطلاع‌رسانی صحیح، به تقویت شفافیت، افزایش اعتماد عمومی، و ارتقای کیفیت برنامه‌های آموزشی کمک می‌کند. دانش‌آموزان، معلمان و اولیا باید بتوانند به اطلاعات موثق و به‌روز دسترسی داشته باشند تا تصمیمات آگاهانه‌تری بگیرند؛ لذا برای اثرگذاری بهتر، لازم است از انواع محتواهای رسانه‌ای از جمله خبرها، ویدئوهای آموزشی، گزارش‌های تصویری و شبکه‌های اجتماعی بهره گرفت. تنوع در محتوا باعث می‌شود تا اطلاعات به شیوه‌ای جذاب و متناسب با نیاز مخاطبان منتقل شود.
علیزاده افزود: اطلاع‌رسانی موثر زمانی تحقق می‌یابد که نیازهای مخاطبان شناسایی شود. دانش‌آموزان، فرهنگیان و اولیا هر کدام انتظارات متفاوتی دارند. دانش‌آموزان به اطلاعات آموزشی و انگیزشی نیاز دارند، معلمان به منابع علمی و مدیریتی، و اولیا به راهکارهای تعامل بهتر با فرزندان خود. کارگروه اطلاع‌رسانی باید این نیازها را بررسی و برای آنها راه‌حل‌های مناسب ارائه کند؛ در پایان، باید تأکید کنیم که موفقیت پروژه مهر در گرو اطلاع‌رسانی درست و کارآمد است. این مسئولیت بر دوش کارگروه رسانه و اطلاع‌رسانی قرار دارد که باید با بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، ارتباطی سازنده میان بخش‌های مختلف جامعه برقرار کند.
گفتنی است سایر اعضای کارگروه نیز نظرات و پیشنهادات خود را در راستای ارتقا کمی و کیفی فعالیت های مرتبط با گروه مطرح نمودند.
