خبرگزاری آریا - سلام
ضمن تشکر از دلسوزی وصف ناپذیر شمابرادر عزیز اولا درمورد برچیدن مدارس طبقاتی گام اول جلوگیری از گسترش آن گام دوم تقویت مدارس دولتی که برای هردو قدم هایی برداشته می شود.
به گزارش خبرگزاری آریا در تبریز؛ اما مشکلات یک شبه بوجود نیامده یک شبه حل شود متاسفانه برای تمام مدارس وسازمانهای مورد اشاره مراحل قانونی طی شده مثل قانون اساسی قانون مجلس وجوددارد که هیچ وزیری اختیار لغو آن رابه سادگی ندارد. مگراینکه مجلس اقدام کند.
سوما
اگر شما وزیر بودید درحداختیارات قانونی خود چه کار می کردید؟
بفرمایید تا از آقای وزیر بخواهیم انجام دهد.
22 اردیبهشت 1404
دکتر سید حمایت میرزاده
معاون پارلمانی
وزیر محترم آموزش و پرورش
و سخنگوی سابق کمیسیون آموزش مجلس
با سلام و احترام
از اینکه از معلمان ایران برای توقف آپارتاید راهکار عملی خواسته اید متشکریم
قانون اساسی حدود اداره زندگی مردم ایران با حاکمیت را تعریف و اصل 30 و 3 قانون اساسی آموزش را
رایگان و عا دلانه برای مردم ایران تعریف کرده و قانون مجلس و سند تحول قانون پایین دست بوده و نمی تواننند
قانون اساسی را نقض و بر خلاف ان آشکارا حکم کنند مگر انقلاب دیگری شکل گرفته یا قانون اساسی با رای مردم تغییر کند.
بر این اساس قانون آپارتاید مصوبه مجلس در دهه 70 مشروعیت نداشته و قابل تمکین برای مردم ایران نیست و هر عنوانی که تبعیض و ناعدالتی را مشروعیت دهد دسیسه شیطانی بوده و باید در هم کوبیده شود که آپارتاید جاری عین دسیسه اهریمن بوده و باید هر چه سریعتر قبل از اینکه مردم بر علیه آن به خیابان ها بر گردند بر چیده شود.
اینکه آپارتاید از آمریکا و هر دشمن دیگر برای بر علیه ملت ایران و حتی انقلاب اسلامی قویترین و موفق ترین دشمن بوده و هست شکی نیست بر این اساس همه قوای حاکمیت حسب وظیفه خود مکلف به توقف آپارتاید بوده و استمرار جریان دشمنی با جامعه و علم و مردم و عقلانیت و حکمرانی کشور چیزی نیست که در آن تردید کنید.
اگر در گذشته غلطی ویرانگر در قالب بر انداز فرهنگی ظاهر شده دلیلی ندارد که از بزرگی دشمن مردم و جامعه و کودکان وطن ترسیده و برای پایان آن تلاش نکنیم آپارتاید جاری آتش سوزی عظیمی است که جامعه را گرفته و باید برای خاموشی آن همه مردم و حاکمیت به پا خیزند.
آقای دکتر
تبعیض و تفکیک کودکان وطن بر محور ثروت و قدرت اولیا و.. مطلق قابل توجیه نبوده و شما باید برای پایان این ویرانگری سازمان یافته بر علیه توسعه و حاکمیت و دشمن اخلاق و شرافت و عزت اقدام کنید.
1.بعضی سوالات به زمان و موقعیت پاسخ دارد من اگر
در جایگاه وزیر باشم
طی یک هفته آپارتاید را زمین گیر
می کنم و با دعوت از کارشناسان و اساتید مستقل در حوزه تعلیم و تربیت به یک جلسه فنی مقدمات توقف ویرانی کشور را فراهم می کنم.
2.در وویس و یادداشت های دیگر گفتم که
در یک اقدام 3 الی 5ساله باید پایان اپارتاید عملیاتی شود
یعنی ورودی جدید قطع و بقیه پایه ها را اگر کسی خواست تا پایان مقطع ادامه می دهد.
3.در این شرایط تقویت مدارس دولتی ممکن است
در شرایطی کل حکمرانی آپ نوچه آپارتاید بوده و شوراهای ناظر توسط آپارتاید تصرف شده است
تقویت مدارس دولتی عین عوامفریبی و کلاه برداری سیاسی بر علیه مردم است
وقتی فرزند شما و شورای عالی و مدیران کل و مناطق و حتی مدیران مدارس در مدارس طبقاتی است .
شعار رئیس جمهور هم با این ساختار فاسد بیهوده است
4.مجلس و رئیس جمهور و یا حکم رهبری می تواند جلوی این جریان بر انداز فرهنگی و حاکمیتی که از همه دشمنان کشور موفق عمل کرده است را متوقف کند.
5.مجلس همان غلطی را که
دهه 70 با نفوذ رئیس جمهور وقت بر کشور و انقلاب تحمیل کرده باید فورا اسباب ظلم و بر اندازی را از گردن مردم پیاده کند.
6.دولت با لایحه قانونی و مشورت با رهبری باید
پایان آپارتاید را از مجلس مطالبه نموده و تمامی مدارس دولتی فروخته شده و اجاره داده شده به مافیا را ابطال نماید.
7.مدارس طبقاتی شخصیت حقوقی هستند
مجلس همه فضا های اموزشی طبقاتی را می تواند به مالکیت دولت در آورده و برای مدارس آشپزخانه ای و انباری و ساختمان های فرسوده سکه زوری و... متوسطه اول 3 سال و ابتدایی 5 سال اجازه فعالیت دهد.
و همزمان با تقویت مدارس دولتی 70درصد خانواده ها که از رها شدگی مدارس دولتی که با فروش فرش زیر پای خود فرار کرده بودند .
دوباره به مدارس ایران بر می گردند .
8.کلیه پرسنل مدارس طبقاتی در صورت توقف مافیا با ماده 28
جذب آموزش و پرورش
می شوند
و...
تبریز
22اردیبهشت 04
معلم ایرانی
جلیل شمس